幼儿绘画特点及家长教育指导策略  

作　　者：柳世平[1] 

机构地区：[1]河南教育学院教育系

出　　处：《美术教育研究》2012年第15期146-147,共2页Art Education Research

摘　　要：绘画活动是幼儿喜欢的一项活动,这种伴随着幼儿心智成长的活动对幼儿的各种能力的培养有着重要作用。国内外诸多幼儿绘画的研究者发现幼儿在描绘物体外形、空间、色彩等方面都具有自己的特点。家长要在了解幼儿绘画特点基础之上给幼儿充分的绘画自主空间,创设幼儿感知万事万物的情境,提高他们的视觉记忆能力及对美的鉴赏力,精心培养和呵护幼儿对绘画的兴趣,促进幼儿绘画水平的提高和各种能力的提升。

关 键 词：幼儿绘画 家长 绘画指导 

分 类 号：G613.6[文化科学—学前教育学]