柳世平

作品数:10被引量:18H指数:3
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供职机构:河南教育学院更多>>
发文主题:《京华烟云》幼儿工作满意度教学情境教师专业知识更多>>
发文领域:文化科学文学语言文字艺术更多>>
发文期刊:《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》《名作欣赏(评论版)(中旬)》《语文建设》《大舞台》更多>>
所获基金:河南省政府决策研究招标课题河南省高等教育教学改革研究项目中国学前教育研究会“十一五”立项课题河南省教育厅科学技术研究重点项目更多>>
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城镇化进程中区域推进城乡义务教育一体化对策分析——以郑州市二七区为例被引量:1
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2015年第6期5-7,共3页柳世平 
河南省政府决策研究招标课题"城镇化进程中区域推进城乡义务教育一体化机制研究"(2012B229);河南省教育厅科学技术重点研究项目"新型城镇化背景下城乡义务教育一体化的理论与实践范型"(14A190006)
以郑州市二七区为例,对城乡义务教育一体化过程中出现的教育经费投入、教育资源配置以及师资队伍建设等存在的问题进行剖析的基础上,提出城镇化进程中区域推进城乡义务教育一体化对策:构建义务教育投入保障机制,提高经费使用效益;创新...
关键词:区域 城乡义务教育 一体化 对策 
浅谈实践性知识的培养对语文教师的重要性被引量:4
《语文建设》2014年第09X期17-18,共2页柳世平 
实践性知识是教师专业发展的知识基础,是体现教师教学风格和教学智慧的综合性知识,是整合教学理论知识的基础上新构建的一种知识形态。这种实践性知识对语文教师本身的专业素养,也是丰富的无形资产,对语文教育教学有效性的发挥起着不可...
关键词:实践性知识 教学智慧 教师专业知识 知识的基础 综合性知识 于教授 一杯水 教学情境 知识系统 有效性教学 
郑州市幼儿教师工作满意度及影响因素调查研究被引量:4
《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》2013年第6期33-37,共5页柳世平 
河南省高等教育教学改革研究项目"‘双标’构建学前教育专业实践教学体系的改革研究与实施"(2012SJGLX229)
采用西北师大教科院吕国光教师编制修订的《教师工作满意度问卷》,对郑州市485名幼儿教师进行工作满意度及影响因素调查,结果发现:(1)郑州市幼儿教师总体上对工作基本满意,满意度最高的是工作本身,其次依序为园长、工作环境、工作报酬...
关键词:幼儿教师 工作满意度 影响因素 
三大国际音乐教育体系共性对我国幼儿音乐教育的启示被引量:2
《大舞台》2013年第12期199-200,共2页柳世平 
"达尔克罗兹""柯达伊"和"奥尔夫"三大国际音乐教育体系在音乐教育育人功能、教育内容、对音乐启蒙者高要求等方面都存在一定的共性,同时这些共性也给我国的幼儿音乐教育在教育观念、教学内容、教学方法,以及提升幼儿教师音乐教育素养等...
关键词:音乐教育体系 幼儿音乐教育 启示 
幼儿绘画特点及家长教育指导策略被引量:1
《美术教育研究》2012年第15期146-147,共2页柳世平 
绘画活动是幼儿喜欢的一项活动,这种伴随着幼儿心智成长的活动对幼儿的各种能力的培养有着重要作用。国内外诸多幼儿绘画的研究者发现幼儿在描绘物体外形、空间、色彩等方面都具有自己的特点。家长要在了解幼儿绘画特点基础之上给幼儿...
关键词:幼儿绘画 家长 绘画指导 
《京华烟云》中姚木兰原型再探讨被引量:3
《华北水利水电学院学报(社会科学版)》2012年第4期111-113,共3页柳世平 
姚木兰是林语堂先生在长篇小说《京华烟云》中成功塑造的一位完美女子形象,其现实原型来源于林语堂先生的二姐林美宫和初恋情人陈锦端。而文学作品《浮生六记》中陈芸的审美观、才情和生活情趣等诸多方面都和木兰极其相似,因此,可以断...
关键词:林语堂 姚木兰 陈芸 原型 
音乐活动中培养幼儿积极情感的策略研究被引量:1
《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》2012年第3期52-54,共3页柳世平 
中国学前教育研究会"十一五"研究课题"音乐活动中培养幼儿积极情感的策略研究"(2007-YB-155)
通过对郑州市某幼儿园大、中、小班各两个班幼儿对比实验研究发现:不同年龄段幼儿在音乐活动中积极情感的发展存在差异,实验对大班和小班幼儿效果显著,对中班幼儿效果不太显著。在音乐活动中,恰当选用教学内容,采用寓教于情、游戏化的...
关键词:幼儿 音乐活动 积极情感 
《京华烟云》中“姚木兰”的现实原型探讨被引量:5
《名作欣赏(评论版)(中旬)》2012年第2期68-70,共3页柳世平 
林语堂先生的长篇小说《京华烟云》内容博大精深,感情真切自然,品格优雅含蓄。尤其是他成功塑造出来的"姚木兰"是一位完美女子形象,更是得到了诸多读者的喜爱。在现实生活中,林语堂的二姐美宫和她的初恋情人陈锦端都闪烁着木兰的影子,...
关键词:林语堂 姚木兰 原型 
建构主义学习理论视野下的Blog教育功能分析
《河南广播电视大学学报》2009年第3期82-83,共2页柳世平 
2008年度河南省政府决策研究招标课题阶段性成果(2008B084)
建构主义学习理论视野下,博客具有四方面教育功能:能激发学生兴趣,实现自主学习;博客作为一种良好的沟通工具,可以充分发挥教师引导作用;资源高度共享功能、即时更新的特点有利于教师创设丰富学习情境;作为资源共享平台,为协助学习提供...
关键词:博客 建构主义学习理论 
网络环境下大学生自主学习环境创设探析
《河南教育(教师教育)(下)》2009年第5期49-50,共2页柳世平 
20世纪90年代以来,随着社会的信息化、数字化、网络化程度不断加深,教育领域引发了一场深刻的变革,网络环境为人们提供了一种全新的学习方式——自主型学习。特别是计算机多媒体技术和网络技术的应用,为网络教育学习者提供了很好的...
关键词:学习环境 网络环境 大学生 计算机多媒体技术 教育领域 学习方式 网络技术 网络教育 
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