城镇化进程中区域推进城乡义务教育一体化对策分析——以郑州市二七区为例  

作　　者：柳世平[1] 

机构地区：[1]河南教育学院,河南郑州450046

出　　处：《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2015年第6期5-7,共3页Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition

基　　金：河南省政府决策研究招标课题"城镇化进程中区域推进城乡义务教育一体化机制研究"(2012B229);河南省教育厅科学技术重点研究项目"新型城镇化背景下城乡义务教育一体化的理论与实践范型"(14A190006)

摘　　要：以郑州市二七区为例,对城乡义务教育一体化过程中出现的教育经费投入、教育资源配置以及师资队伍建设等存在的问题进行剖析的基础上,提出城镇化进程中区域推进城乡义务教育一体化对策:构建义务教育投入保障机制,提高经费使用效益;创新管理体制(如在管理体制、办学模式、用人机制、人才培养等方面进行创新),从而推进区域高位均衡发展。

关 键 词：区域 城乡义务教育 一体化 对策 

分 类 号：G522.3[文化科学—教育学]