生态语文课堂,让学生在自主学习中有效提升  

作　　者：邵军[1] 

机构地区：[1]江苏省洪泽县岔河镇中心小学

出　　处：《教育测量与评价（理论版）》2012年第7期62-64,共3页Educational measurement and evaluation

摘　　要：受工具理性思潮的影响,当前语文教育中部分呈现出急功近利的态势,缺失对学生的人文关怀。其表现为：教师为追求课堂的＂行云流水＂,在教学中,不管学生愿不愿意,都要按照教师规定的要求进行活动,不准越雷池一步;那些一问就懂、

关 键 词：语文课堂 自主学习 学生 生态 急功近利 语文教育 人文关怀 教师 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]