浅析数形结合思想在高考数学解题中的应用  

作　　者：许丽英[1] 李碧荣[1] 

机构地区：[1]广西师范学院数学科学学院

出　　处：《数学教学研究》2012年第8期60-62,65,共4页

基　　金：广西新世纪教改工程项目“基于高师与中学合作的教师继续教育培训实践与研究”(编号2011JGB067)阶段性成果之一

摘　　要：数无形时不直观，形无数时难入微．数形结合思想是重要的数学思想方法之一，是高考数学解题中常用的思想方法，其在高中数学中占有极其重要的地位．本文就数形结合思想在高考数学中的重要性及结合高考试题浅析由数到形的转换途径和由形到数的转换途径．

关 键 词：数形结合 高考解题 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]