义务教育质量与绩效责任制度  

The Quality and Accountability System of Compulsory Education

作　　者：蒲蕊[1] 

机构地区：[1]武汉大学教育科学学院,武汉430072

出　　处：《教育学报》2012年第4期76-81,共6页Journal of Educational Studies

基　　金：教育部人文社会科学规划基金项目"中国地方政府基本公共服务体制创新研究"(项目编号:10YJA880114);教育部新世纪优秀人才支持计划项目的阶段性成果

摘　　要：绩效责任制度是保障与提高义务教育质量的关键。义务教育质量的保障与提高是一个系统工程,政府、学校、社区、家长和学生都是重要的责任主体,都应该对义务教育质量负责。建立有效的义务教育绩效责任制度,需要确立明确的绩效标准和期望,在责任与自主之间保持张力,提供必要的协助与支持条件,发挥教育绩效责任制度的激励与发展功能。Accountability system is the key to ensure and advance compulsory education. It is a sys- tematic project to improve compulsory education, and government, schools, community, parents and students bear responsibility for the quality of compulsory education. To build an effective accountability system of compulsory education, we should establish clear standard and expectation, keep tension between accountability and autonomy, provide necessary assistance and give play to the motivation and development function of accountability system.

关 键 词：义务教育 教育质量 绩效责任制度 

分 类 号：G512.33[文化科学—教育学]