杰出人才的早期培养与教育:来自国际社会的实证研究  

作　　者：陶婷[1] 

机构地区：[1]中国科学院心理研究所,北京100101

出　　处：《中小学管理》2012年第9期27-28,共2页

摘　　要：在2012年"杰出人才的早期培养与教育国际研讨会"上,来自国内外的80余名专家和学者,就超常教育的必要性、如何鉴别超常儿童、如何实施超常教育、有关超常教育的政策等进行了深入研讨。

关 键 词：英才教育 超常教育 杰出人才的早期培养 超常儿童鉴别 

分 类 号：G763[文化科学—特殊教育学]