英语情感教学在留守学生中的运用  

作　　者：蔡斐成[1] 

机构地区：[1]永州职业技术学院外语人文教育系

出　　处：《校园英语》2012年第8期100-101,共2页English On Campus

摘　　要：近年来留守子女的教育问题是社会关注的热点。情感教育在英语教学中有重要作用,并对学生的发展有一定影响。本文探讨了情感英语教学在留守子女教学中的运用。

关 键 词：情感教学 留守学生 情感因素 英语学习 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]