教学档案在高校教学管理中的作用与管理模式研究  

作　　者：柳亮[1] 陈罡[1] 莫书荣[1] 

机构地区：[1]广西医科大学,广西南宁530021

出　　处：《辽宁教育行政学院学报》2012年第4期105-106,共2页Journal of Liaoning Educational Administration Institute

基　　金：新世纪广西高等教育教学改革工程"十一五"第四批重点资助项目"从教学评估的视角探地方高校教学管理人员队伍的建设"(2008A028);广西医科大学教育教学改革"十一五"委托立项项目"教学评估视角下教学管理人员队伍建设与长效机制研究"(校教研委托立项2007A15)

摘　　要：高校的教学档案是指在教学、管理、科研、学科建设和其他各项教学实践活动中形成的各种不同载体的原始文件材料。这些材料是学校建设和发展的见证，是衡量教育教学工作水平和质量的主要标志，是评估高校教学水平的基本依据。科学、系统、规范的教学档案，对强化教学管理，促进教学改革和提高培养人才质量有着至关重要的作用。

关 键 词：教学管理 教学档案 管理模式 高校 文件材料 教学水平 人才质量 实践活动 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]