论博物馆与国民艺术素养教育  

作　　者：周伟业[1] 

机构地区：[1]南京政治学院

出　　处：《美与时代（城市）》2012年第6期54-57,共4页

基　　金：【基金项目：本文为2009年度教育部重大攻关项目“国民艺术素养教育研究”（09JZD0009）,2010年度国家社会科学基金青年项目“网络美学研究”（10CZX052）研究成果之一.】

摘　　要：走进博物馆，可以更好地与艺术对话，促进学习方式变革，促进馆员和教师之间的合作与学习，可以说博物馆是国民艺术素养教育的绝佳去处。从博物馆角度看，从重视“典藏”到重视“教育”，是当代博物馆发展的共同趋势。博物馆有义务、有责任以各种方式向全体国民开放馆藏资源，规划教育活动，

关 键 词：博物馆发展 素养教育 艺术 国民 学习方式变革 馆藏资源 教育活动 馆员 

分 类 号：G261[历史地理—考古学及博物馆学]