高职学生职业核心能力培养体系的构建与实践  

作　　者：邓峰[1] 吴颖岩[2] 

机构地区：[1]扬州环境资源职业技术学院 [2]江海职业技术学院

出　　处：《教育与职业》2012年第26期96-98,共3页Education and Vocation

基　　金：2010年江苏省职业教育教学改革研究课题"基于职业活动导向的职业核心能力培养模式研究"(项目编号:GYE5);2011年江苏省高等教育教改立项重点研究课题"高职学生职业核心能力体系的创新与实践"(项目编号:2011JSJG100)的阶段性研究成果

摘　　要：构建职业核心能力培养体系,形成可操作的学生职业核心能力行为养成方案,是推进职业核心能力培养工作向纵深发展的关键。文章从我国高职院校职业核心能力培养中存在的不足入手,富有创意地提出高职学生职业核心能力"一体四翼"培养体系,阐述了"一体四翼"培养体系的结构,解析了"一体四翼"培养体系的保障举措,诠释了"一体四翼"培养体系的实践效用,为提升学生的就业核心竞争力提供了一个有建设性意义的方案。

关 键 词：高职 职业核心能力 培养体系 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]