论直觉与道德直觉能力的审美培育  

作　　者：冯斌 任敏 

机构地区：[1]四川省南充市顺庆区大林乡小学

出　　处：《信息教研周刊》2012年第14期83-83,共1页

摘　　要：从许许多多优秀教师的事迹中，我们不难发现这样一个共同的现象，即他们在做学生的思想工作时，除了热情、耐心、无微不至等特点外，在方法上也有一个共同点——从学生的兴趣爱好和积极肯定的态度人手，循序渐进地引导学生进行自我反思，从而使学生在态度和行为等方面发生预期的变化，这就是教师的教育影响在学生身上的内化作用。

关 键 词：直觉能力 培育 审美 道德 优秀教师 兴趣爱好 学生 工作时 

分 类 号：B83-0[哲学宗教—美学]