浅议如何全面提高高职教师的人文素养  

作　　者：宋银霞[1] 

机构地区：[1]焦作大学人文学院,河南焦作454000

出　　处：《吉林省教育学院学报（中旬）》2012年第8期40-41,共2页

摘　　要：高等职业院校的人文素质教育,是一个备受关注的问题。从政策到社会舆论都对其提出了要求。在这样的背景下,高职院校的人文素质教育开始受到重视,但在多方因素的影响下,仍处于边缘的地位。其中一方面重要的原因,就在于从业人员思想认识的偏差和教师队伍人文素质的参差不齐。作为教育从业人员的主体,教师的人文素养直接决定着人文素质教育的效果。要实现高职院校人文素质教育的培养目标,全面提升教师的人文素养势在必行。

关 键 词：高职教育 教师 人文素养 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]