中小学社会科教师专业发展标准研制及应用的思考  

作　　者：王远美[1] 方美玲[1] 

机构地区：[1]北京教育学院,北京100120

出　　处：《北京教育学院学报》2012年第4期18-24,共7页Journal of Beijing Institute of Education

摘　　要：教师专业发展标准是促进教师专业发展和提升教师专业地位的重要条件,是建设高素质专业化教师队伍的重要途径。中小学社会科教师在发展中需要有明确的标准,但现在这个标准还没有建立。因此,需要探讨中小学社会科教师专业发展标准研制的意义、功能定位、特点以及实施建议,以期发挥标准对中小学社会科教师自我发展和教师培训的指导作用。

关 键 词：中小学教师 社会科教师 专业发展标准 

分 类 号：G451.2[文化科学—教育学]