如何在高中体育课堂中有效引入游戏教学  

作　　者：杨光 

机构地区：[1]泗阳县王集中学

出　　处：《考试周刊》2012年第55期118-119,共2页

摘　　要：有意义的游戏不但能够增强学生上体育课的兴趣，还可以促进学生身心健康，从而让高中生养成良好的体育锻炼习惯。作者在分析体育游戏教学作用的基础上，结合实践经验．就如何在高中体育课堂中有效引入游戏教学展开了探讨。

关 键 词：高中体育课堂 游戏教学 教学探讨 

分 类 号：G613.7[文化科学—学前教育学]