由辩证观点寻突破  

作　　者：潘振嵘[1] 

机构地区：[1]江苏省木渎高级中学,215101

出　　处：《数理天地（高中版）》2012年第9期10-11,共2页

摘　　要：1．观察局部与整体，由整体突破例1求同时满足下列条件的复数z：（1）z＋10是实数，且1〈z＋10≤6；ZZ（2）z的实部与虚部都是整数．分析此题按常规可通过设z法来求解，哩较为复杂．若把z＋型视为一个整体，采用整Z．本换元，则可另辟蹊径，使问题迎刃而解．

关 键 词：中学 数学教学 教材 几何 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]