基于通识教育理念的《工程制图》教材建设的探讨  

作　　者：段鹏[1] 韩光伟[1] 巩琦[1] 

机构地区：[1]河南理工大学机械与动力工程学院

出　　处：《中国大学教学》2012年第9期89-90,83,共3页China University Teaching

摘　　要：工程制图课程是工科类专业的技术基础课程,教材建设要满足工程图学课程教学基本要求。本文从我国目前高等教育课程改革要求出发,结合工程图学教育研究与改革的成果与经验,介绍了通识教育理念在《工程制图》教材建设中的体现,提出了教材建设的5个方面,借此期望对《工程制图》教材建设起到积极的促进作用。

关 键 词：通识教育 工程制图 教材建设 

分 类 号：TB23-4[一般工业技术—工程设计测绘]