基于能力本位的专业内涵建设及其发展——以铜仁职业技术学院为例  

作　　者：罗静[1] 游明伦[1] 侯长林[1] 

机构地区：[1]铜仁职业技术学院

出　　处：《职教论坛》2012年第23期55-56,59,共3页Journal of Vocational Education

基　　金：2010年度贵州省教育厅高校人文社会科学研究重点项目"贵州高职院校发展模式研究"(编号:10ZD08;主持人:侯长林)成果之一

摘　　要：深化以能力为核心的专业内涵建设,加强对学生能力的培养,增强服务地方经济发展的本领,已成为职业院校当前及今后一个时期面临的紧迫任务和历史使命。对此,铜仁职业技术学院以国家骨干高职院校建设为契机,依据现代职业教育的理念、思想与方法,对基于能力本位的专业内涵建设及其发展进行了积极的探索和实践,逐步走出了一条个性化的专业特色发展道路。

关 键 词：能力本位 专业建设 内涵 探索 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]