大狗要叫，小狗也要汪汪——教育行政化与撕裂式人格  

作　　者：胡道明 

机构地区：[1]安徽

出　　处：《教师博览（中旬刊）》2012年第7期30-32,共3页

摘　　要：易中天说，中国教育有问题吗？有，而且很严重。严重到什么程度？严重到连我们有什么问题，或者问题出在哪里，都不知道。（见其博客）他真的不知道吗？不然，文章中他指出症结所在——即最该以人为本的，最不拿人当人。人之缺失，即为中国教育的根本症结所在。人之不存，非人的玩意便乘虚而入，充塞教育角落。只要问问以下的问题，你就会明白中国教育是怎么回事——在校教师有话语权吗，有多少有独立人格的？在校学生有自南发展机会吗，有多少学校的目标是把学生培养成为“真正的人”？

关 键 词：教育行政化 独立人格 中国教育 以人为本 在校教师 在校学生 学生培养 易中天 

分 类 号：G522[文化科学—教育学]