因材施教在病理生理学精品课程建设中的运用  

作　　者：陆立鹤[1] 那晓东[1] 吴伟康[1] 

机构地区：[1]中山大学中山医学院病理生理学教研室,广州510080

出　　处：《基础医学教育》2012年第9期647-648,共2页Basic Medical Education

基　　金：中山大学病理生理学精品课程基金资助项目;国家级精品课程基金资助项目(2010)

摘　　要：病理生理学是联系基础和临床的一门重要桥梁学科。如何在有限的课时内高质量地完成教学任务是病生教师的工作重点。中山大学病理生理学教研室针对学科特点,因材施教,于2010年成功获得国家级精品课程的称号,文章旨在总结并与同行分享交流教研室在学科精品课程建设中的部分经验。

关 键 词：病理生理学 精品课程 教学方法 

分 类 号：R363[医药卫生—病理学]