企业参与高职课程开发的影响因素分析  

Analysis on Factors to Be Considered in Collaboration with Enterprises in Developing Higher Vocational Curriculum

作　　者：李闽[1] 

机构地区：[1]苏州工艺美术职业技术学院数字艺术系,江苏苏州215104

出　　处：《武汉职业技术学院学报》2012年第4期31-33,共3页Journal of Wuhan Polytechnic

基　　金：江苏省教育科学"十二五"规划课题"基于创生取向的高职艺术类专业课程实施研究"(项目编号:C-c/2011/01/41);2010年苏州工艺美术职业技术学院教育教学研究课题"基于工作过程系统化范式的高职课程开发研究"(项目编号:1003);第一期江苏省职业教育教学改革研究课题"职业标准与高职专业课程标准研究"(项目编号:GYC36);2010年度中国职业技术教育学会职业教育发展战略研究课题一般项目"行业企业参与职业教育的功能和激励机制研究"(项目编号:ZLY27)

摘　　要：课程开发是一项很费时、高成本并具有挑战性的工作,企业专家在其中扮演着重要角色,他们和高职院校的教师都是课程开发的主体。经过调查研究表明,在选择企业专家时,除了要考虑技术知识外还有几个不容忽视的因素,如沟通能力、行业经验、表达技巧、知识的深度和广度等。Developing curriculum is time-consuming, costly and challenging. Experts from enterprises play a very important role in it. They should shoulder major responsibility in the panel of curriculum development. The study shows that besides the technological background, factors such as communication ability, working experience and breadth and profundity of profession knowledge should also be considered when choosing the experts from enterprises.

关 键 词：课程开发 校企合作 企业专家 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]