高职院校大学生恋爱教育课程化建设探究——基于常州机电职业技术学院大学生恋爱教育课程化的实践探索  

A Probe into the Curriculum-Oriented Construction for Love Education of Students in Higher Vocational Colleges——Research Based on the Curriculum-Oriented Practice for Love Education of Students in Changzhou Institute of Mechatronic Technology

作　　者：吉梅[1] 

机构地区：[1]常州机电职业技术学院心理健康教育咨询中心,江苏常州213164

出　　处：《教育理论与实践（学科版）》2012年第8期23-25,共3页

基　　金：江苏省2010年度职业教育教学改革研究课题<网络时代高职学生角色心理调适研究>(课题编号:GYE9-E-6);2010年度常州科教城(高职教育园区)院校科研基金项目<互联网背景下高职学生的角色心理实证研究>(项目编号:K2010348)的研究成果

摘　　要：大学生恋爱教育作为高职院校心理健康教育的重要内容之一,在心理健康教育体系中的比重正在快速提升。依据大学生的身心发展特征,开设大学生恋爱教育课程或使大学生恋爱教育课程化,成为顺应大学生恋爱心理需求、指导其理性看待恋爱以及正确恋爱的重要途径。The love education of university students as an important part of the higher vocational colleges mental health education is being improved rapidly in the proportion of mental health education system. According to the characteristics of physical and mental development of university students, offering the love education curriculum for university students or making the love education the curriculum-oriented has become an important way to comply with the psychological needs for the university student love and to guide them to treat love rationally and correctly.

关 键 词：高职院校 大学生 恋爱教育 课程化 

分 类 号：G719.21[文化科学—职业技术教育学]