“体验式教学”在生物课堂中的实践与思考——以“能量的释放和利用”一课为例  

作　　者：黄裕花[1] 

机构地区：[1]江苏省启东中学

出　　处：《中学生物学》2012年第7期39-41,共3页Middle School Biology

摘　　要：以＂能量的释放和利用＂一课为例,就＂体验式教学＂在生物课堂中的运用进行实践与思考。

关 键 词：体验式教学 生物课堂 生物学教学 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]