创设情境 关联知识 考查能力 渗透情感——高考天津卷地方史试题特点及考查目标浅析  

作　　者：陈光裕[1] 郑晓峰[2] 多志静 

机构地区：[1]天津师范大学教师教育学院,天津300387 [2]天津市和平区教研室,天津300052 [3]天津市四合庄中学,天津300300

出　　处：《历史教学（上半月）》2012年第9期13-18,32,共7页History Teaching

基　　金：天津市哲学社会科学研究规划资助项目《新课程背景下历史学科考试目标分类研究》,课题编号为:TJJX10-23;天津市基础教育“十二五”教育科研规划课题《中学历史学科考试实现从知识取向到能力取向转变的实践研究》阶段性研究成果,课题编号为:KT-(十二五)-001-yb-001

摘　　要：2012年高考文综天津卷以近代城市化进程为主题，设计了一道考查天津“地方史”内容的综合题，赋分高达19分，不论从题量、篇幅，还是考查内容、目标上看，均为历年地方史试题之最，引发了人们对“地方史”教学和考试的思考。现结合试题就其特点和考查目标试做简要分析。

关 键 词：高考 地方史 能力考查 特点分析 

分 类 号：G634.51[文化科学—教育学]