基于建构主义学习理论的多媒体教学探讨  

作　　者：周莹[1] 

机构地区：[1]哈尔滨工程大学工程训练中心

出　　处：《青年与社会（中外教育研究）》2012年第8期39-40,共2页

基　　金：本文为哈尔滨工程大学2011年校级教学改革研究项目《缄默知识观下的实践教学设计研究》的研究成果

摘　　要：建构主义学习理论是当今西方较为流行的学习理论之一，其对多媒体教学改革具有积极的促进作用。本文阐述了建构主义学习理论的基本观点，分析了它对多媒体教学的指导意义，并结合笔者所讲授的工程管理认识课程，探讨了基于建构主义学习理论的多媒体教学的具体设计和实践。

关 键 词：建构主义 多媒体教学 实践 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]