回归生命个体的人文关怀:高校道德教育的人本取向  

作　　者：吴威威[1] 

机构地区：[1]哈尔滨工业大学人文与社会科学学院,哈尔滨150001

出　　处：《江苏高教》2012年第5期124-126,共3页Jiangsu Higher Education

摘　　要：当前的道德教育理念注重回归生命个体的人文关怀,是以人为本的教育理念在道德教育领域的生动展现。可以选择的道德教育模式与方法有:启发道德认知,以提升理性认知能力为主的理论说服式;触动道德情感,以道德体验为主的情感教育式;培养创新意识,以学习共同体形式存在的开放建构式;践履道德行动,过"有道德的生活"的实践体验式;开辟交往空间,以多端交互式虚拟存在的网络教育式等。

关 键 词：生命个体 人文关怀 道德教育 人本取向 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]