人本取向

作品数：91被引量：243H指数：8
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：胡连新熊岚吴建玲梁琼侯永梅更多>>
相关机构：西南大学广东医学院广西师范学院首都师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家社会科学基金中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题教育部人文社会科学研究基金湖北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
从物本逻辑到人本取向:精准思政的反思与重构
《山西高等学校社会科学学报》2025年第2期99-104,共6页张丽 
2023年度上海市教育科学研究项目“数字化转型背景下高校思政课教学的适应性创新研究”(2023ZSS010);2025年度华东政法大学思想政治理论课教学研究所资助重点课题“思想政治教育数字化发展的实践困境与路径优化”。
精准思政不只是新技术新方法赋能之下的一种“术”,更是一种“精准滴灌”的教育理念,以人为本是贯穿精准思政实践与研究的一条主线。实施精准思政的目的是弥合思想政治教育实然与应然之“差”,探赜社会发展目标与个体发展愿景之间的“...
关键词：精准思政 数字技术 以人为本 
论教师职业生涯周期理论视角下的一体化教师教育课程
《科学咨询》2025年第5期273-276,共4页张清懿 杨家怡 陈钰潔 
一体化课程构建思路在消除教师教育职前、入职和职后阶段相互割裂的困境方面具有重要时代价值。以教师职业生涯周期理论为逻辑框架,一体化教师教育课程强调基于信任的“反思—更新—成长”动态螺旋演进路径。该课程以支持教师职业生涯...
关键词：教师职业生涯周期 教师教育 一体化课程 人本取向 
人本视角下的流浪人员回归社会路
《中国社会工作》2024年第30期9-10,共2页龚芳 
人本主义理论视角下的社会工作最初源于哲学思潮中对于人性的尊重,又同时受到人本主义心理学的影响。其中,马斯洛与罗杰斯的贡献最大。该视角下的社会工作强调人的价值和人格发展,主张以服务对象为中心的实践伦理。人本主义社会工作是...
关键词：社会工作专业 人本主义理论 人本主义心理学 逻辑出发点 人本取向 哲学思潮 实践伦理 罗杰斯 
文本图像叙事的延伸——学前听障儿童互动式团体绘本治疗研究被引量：1
《大众文艺（学术版）》2023年第23期172-174,共3页朱蘅初 
2023江苏省高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师项目研究成果;2021年江苏省高校哲学社会科学研究项目“基于认知发展理论的学前听障儿童团体绘本治疗模式建构研究”(2021SJA0639)研究成果;2023南京特殊教育师范学院教改课题“基于OBE理念的聋人高等艺术设计‘项目式学习'教学模式研究”(2023XJJG07)研究成果。
互动式团体绘本治疗是一种结合绘本阅读、绘本创作与绘本戏剧分享的综合性艺术治疗模式,结合了多元的图像叙事方式,涉及语言和沟通训练、认知发展、社交互动、情感表达等内容,提供了一个积极有益的学习和成长环境。其参与性的过程以创...
关键词：互动式团体绘本治疗 人本取向 图像叙事 学前听障儿童 
拥抱“儿童性”:基于人本取向中国原创绘本的价值共创机制及路径被引量：7
《编辑之友》2023年第6期27-33,共7页王波伟 
江西省教育科学“十三五”规划2020年度重点课题“基于社交媒体使用的未成年人数字素养提升研究”(20ZD010)。
做富有“儿童性”的中国原创绘本既要“看见儿童”“重现儿童”,更要“发展儿童”。基于此,文章提出应构建“出版机构—结盟协同型”的价值共创机制,即在出版机构统合调控下实现共创主体与儿童的对话以及价值共创全产业链的协同耦合,在...
关键词：原创绘本 人本取向 “发展儿童” 价值共创 协同耦合 
《共产党宣言》中马克思的科学分析和人本取向的统一
《理论观察》2022年第2期44-49,共6页蒋璠 
马克思对资本主义生产方式进行科学地历史性分析和以人的解放为取向的人本批判集中体现在《共产党宣言》中。对资本主义商品化、合理化、全球化逻辑进行科学分析时,追问人如何被束缚;对资产阶级思想家宣称的自由原则进行批判时,紧盯资...
关键词：科学分析 人本取向 共产党宣言 
技术、制度与人本:城市精细化治理的取向及调适被引量：25
《山西大学学报（哲学社会科学版）》2021年第3期122-128,共7页陈水生 
上海市哲学社会科学规划项目“治理重心下移背景下超大城市街区关系重构的实践模式及其优化路径研究”(2020BZZ002);上海市浦江人才计划“‘放管服’改革背景下的‘互联网+政务服务’创新:以上海‘一网通办’为例”(2020PJC017)。
城市精细化治理越来越成为推动城市高质量发展、高水平治理和高品质生活的新型治理范式。中国城市精细化治理实践形成了技术、制度和人本三大发展取向。精细化治理的技术取向追求城市治理的智能、精准和高效,凸显治理速度;制度取向追求...
关键词：精细化治理 技术取向 制度取向 人本取向 温暖治理 
福建省第三批基础教育学科教学研究基地学校验收工作的通知(闽教研[2020]6号)
《福建教学研究》2020年第2期42-43,共2页无 
各有关学校:我室于2018年设立了第三批基础教育学科教学研究基地学校,开展教学研究工作,重在打造“大智慧课堂”,各基地校从“目标、课程、教学、评价、技术”五个维度,寻找自身课堂教学的薄弱环节和突破口,持续优化课堂各要素和结构功...
关键词：智慧课堂 基础教育 人本取向 课程执行力 优化课堂 学科教学研究 基层学校 教学研究工作 
体能教学内容一体化的架构策略研究
《中国学校体育》2020年第9期21-22,共2页吴桥 
全国教育科学"十三五"规划2018年度青年专项课题"基于翻转课堂的小学体育与健康课程教学模式的实证研究"(项目编号:ELA180501);2018年度安徽省教育科学研究项目"贫困地区初中阶段留守儿童体质状况的体育教学干预研究"(项目编号:JK18006)系列成果。
学科课程价值取向一直与特定时代的思想和精神高度关联,我国学校体育课程价值取向历经数十载的流变与涤荡,逐步从知识取向向人本取向转变。在这一过程中,体能教学一直凭借其特有的价值功能,在人的全面发展过程中发挥着独有的功效,也正...
关键词：课程价值取向 人本取向 体育教师 体育价值取向 逻辑架构 体能教学 一体化 架构策略 
新高考本体价值之表达:评价理念、育人功能、人本取向被引量：12
《中国考试》2019年第10期27-33,39,共8页娄立志 张基惠 
国家社会科学基金教育学2018年度课题“新高考背景下高中生综合素质评价研究”(BFA180067)
高考同时具备育人价值和社会价值,其育人价值是高考的本体价值,也是高考改革的应然价值选择。高考的本体价值可以通过其评价理念、育人功能和人本取向来体现与表达。长期以来,高考改革试图寻求价值理性和工具理性的平衡,在工具理性的僭...
关键词：新高考 本体价值 综合评价 育人功能 人本取向 
全选清除导出
共9页<123456789>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部