福建省第三批基础教育学科教学研究基地学校验收工作的通知(闽教研[2020]6号)  

作　　者：无 

机构地区：[1]福建省普通教育教学研究室

出　　处：《福建教学研究》2020年第2期42-43,共2页

摘　　要：各有关学校:我室于2018年设立了第三批基础教育学科教学研究基地学校,开展教学研究工作,重在打造“大智慧课堂”,各基地校从“目标、课程、教学、评价、技术”五个维度,寻找自身课堂教学的薄弱环节和突破口,持续优化课堂各要素和结构功能,使之不断趋近于人本取向、素养本位、学生中心、数字平台支撑、表现诊断评价的理想组合,开发出不同学科的“大智慧课堂”教学模式,增强基层学校的课程执行力和创新驱动力,促进学生的健康成长和教师的专业发展。经过两年的实验研究,各基地校已取得一定的成效,现对基地校开展验收工作,特将有关事项通知如下。

关 键 词：智慧课堂 基础教育 人本取向 课程执行力 优化课堂 学科教学研究 基层学校 教学研究工作 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]