美国利用社区资源进行学前教育对我国的启示  

作　　者：蔡东霞[1] 张冬梅[1] 仝新霞 吴喜平 

机构地区：[1]大庆师范学院教育科学学院,黑龙江大庆163712 [2]大庆油田托幼管理中心,黑龙江大庆163712

出　　处：《教育导刊（下半月）》2012年第9期92-94,共3页Journal of Educational Development

基　　金：黑龙江省哲学社会科学研究规划项目(课题批准编号:10E084)阶段性研究成果

摘　　要：近年来，世界各国政府和一些国际组织在极力推行“保育和教育相结合”（EarlyChildhoodCareandEducation，ECCE）的理念和实践，不少国家开始大力发展以社区为基础的整合性学前教育机构。美国、英国、日本、德国、澳大利亚等国家的学者对此展开了国际合作研究，并将研究成果逐渐推行。如英国的“早期优质服务中心”、

关 键 词：学前教育机构 社区资源 美国 利用 国际组织 国际合作 澳大利亚 研究成果 

分 类 号：G619.2[文化科学—学前教育学]