张冬梅

作品数：15被引量：65H指数：4
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供职机构：大庆师范学院更多>>
发文主题：学前教育品德教育瑞吉欧教育幼儿园教育道德品质更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教更多>>
发文期刊：《课程教育研究（学法教法研究）》《教育导刊（下半月）》《大庆师范学院学报》《教书育人（高教论坛）》更多>>
所获基金：黑龙江省哲学社会科学研究规划黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目教育部人文社会科学研究基金黑龙江省高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题更多>>
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后疫情时代SPOC混合教学模式探究——以《学前教育史》课程为例被引量：3
《内江科技》2022年第3期149-152,共4页黄春晨 张冬梅 鄢晶 段文青 
2020年大庆师范学院教育教学改革项目“后疫情时代基于SPOC的线上线下混合教学模式探究与实践—以高校教育史论课程为例”(JY2015)。
2020年春季新冠肺炎疫情防控形势严峻,各高校充分利用教学资源与网络平台,采取线上教学的形式。随着国内疫情得到有效控制,各高校陆续返校复课,逐渐过渡到线下实体课堂教学模式。但仍有部分地区因突发疫情的反复,重启线上教学模式。这...
关键词：线上教学 教育新常态 教学资源 传统课堂教学 疫情防控 混合式教学 网络平台 具体实施方案 
农村学前教育师资配置问题研究--基于美国农村教育成就项目(REAP)
《黑龙江教师发展学院学报》2021年第9期77-79,共3页张冬梅 
黑龙江省哲学社会科学研究规划项目“统筹城乡发展的农村学前教育师资配置均衡研究”的阶段性成果。
农村学前教育师资配置总体发展不均衡,表现在师幼比高、教师年龄结构差、工资待遇低等方面。鉴于此,在现状调查的基础上,借鉴美国农村教育成就项目(REAP)的经验,提出实施“弱势补偿”政策、提高农村幼儿园教师工资待遇、拓宽师资培训渠...
关键词：农村 学前教育 师资配置 美国农村教育成就项目 
师幼互动质量提升的实践研究被引量：1
《课程教育研究（学法教法研究）》2018年第24期34-35,共2页张冬梅 
本文系教育部人文社会科学研究青年基金项目《基于师幼互动的学前教育质量评价体系构建及应用模式研究》的研究成果。项目名称:基于师幼互动的学前教育质量评价体系构建及应用模式研究。
随着我国社会经济的发展,人们对幼儿教育的重视程度越来越高。幼儿教育是帮助幼儿启发智力,养成良好生活学习习惯的重要手段。师幼互动质量是影响幼儿教育质量的关键,因此,在幼儿教育当中,保证师幼互动质量尤为重要。本文首先对师幼互...
关键词：师幼互动 幼儿教育 质量提升 实践研究 
基于园校互动的双师型教师培养模式探究被引量：4
《教书育人（高教论坛）》2017年第7期52-53,共2页张冬梅 杨飞龙 程利 
黑龙江省哲学社会科学规划办项目"学前教育专业双师型教师园校合作培养路径研究"(15EDE03)的研究成果
有效的"园校合作"是一种双赢的合作模式,也是高校培养"双师型"教师的重要途径,更是高校培养应用型人才的核心思想。文章从园校互动培养"双师型"教师的角度出发,探讨"双师型"教师培养中园校互动的重要性,并提出相应策略,以期为"双师型"...
关键词：园校互动 “双师型”教师 培养模式 
浅析幼儿道德品质在幼儿园游戏活动中的渗透被引量：8
《大庆师范学院学报》2014年第1期143-145,共3页张冬梅 荣婷婷 左瑞红 
大庆师范学院青年基金项目(09SQ16)阶段性研究成果
如何解决幼儿园游戏过程中存在的幼儿道德品质的问题,通过在游戏过程中幼儿所表现的道德认知、道德情感、道德意志和道德行为等特点,教师在游戏活动准备中,游戏活动过程中,游戏活动结束后的表现,提出有效解决对策,从而提高幼儿的道德品...
关键词：幼儿 游戏活动 道德品质 
瑞吉欧教育体系中的方案教学对我国学前教育课程服务网络构建的启示被引量：2
《教书育人（高教论坛）》2014年第1期56-57,共2页张冬梅 韩妍容 
黑龙江省哲学社会科学规划项目"以社区为依托的学前教育服务网络构建研究"(课题批号:10E084)的阶段性研究成果
瑞吉欧·艾米利亚（Reggio Emilia）是意大利北部的一个小镇。近几十年推出了一个颇具特色的、影响世界的幼儿教育体系——瑞吉欧教育体系。瑞吉欧教育体系由马拉古兹（Malaguzzi）发起和领导，该体系一经发起便受到世界各地的热切推崇...
关键词：瑞吉欧教育体系 方案教学 网络构建 教育课程 《新闻周刊》 服务 国学 幼儿教育体系 
品德教育在幼儿园教育中的渗透被引量：26
《教育探索》2013年第10期133-134,共2页张冬梅 姜珊珊 
大庆师范学院青年基金项目(09SQ16)
品德教育是幼儿教育的重要组成部分。目前,幼儿园的游戏活动、教学活动中和日常活动中都缺乏或忽视了品德教育的渗透。因此,要通过游戏、教学和日常生活活动,加强对幼儿的品德教育。
关键词：幼儿园教育 品德教育 渗透 
幼儿园一日生活活动中的品德教育被引量：4
《教育导刊（下半月）》2013年第7期34-36,共3页张冬梅 隋雪莲 贾庆丽 
大庆师范学院青年基金《关于游戏活动中儿童道德问题的研究》(课题批号:09SQ16)的阶段性研究成果
德育是幼儿全面发展的基础，是幼儿教育中不可忽视的一个主题。文章通过对幼儿园一日生活中的各个环节进行观察，总结幼儿品德教育在一日活动中的渗透方法和手段，使品德教育在日常生活中更加行之有效，对幼儿全面发展起到积极作用。
关键词：幼儿一日活动 品德教育 
瑞吉欧教育中的人际互动合作关系探析
《世纪桥》2012年第13期96-97,共2页左瑞红 蔡东霞 张冬梅 
黑龙江省教育教育厅人文社科项目(项目编号:11554002)研究成果
人际互动合作是瑞吉欧教育"互动合作"理念的重要内容。在瑞吉欧社会政治文化的熏染及进步主义等教育思想影响下,瑞吉欧教育者构建了以儿童、教师、家长为中心,以师幼、幼幼、教师间、家长与教师,学校与社区为主的人际互动合作关系。我...
关键词：瑞吉欧教育 人际互动合作 教育关系 
瑞吉欧教育中的师幼关系及其启示被引量：4
《佳木斯大学社会科学学报》2012年第5期150-151,共2页蔡东霞 张冬梅 
黑龙江省教育厅人文社会科学指导项目(11554002)
瑞吉欧教育体系是来自于意大利的文化,它的教育理念和教育实践所反映的精神正是世界各国学前教育工作者所共同追求的东西。瑞吉欧教育形成了以儿童、教师、家长、社区相关人员为主的"团体中心"。瑞吉欧教育体系中师幼关系对我们的启示:...
关键词：瑞吉欧教育 师幼关系 启示 
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