瑞吉欧教育体系中的方案教学对我国学前教育课程服务网络构建的启示  

作　　者：张冬梅[1] 韩妍容[1] 

机构地区：[1]大庆师范学院教育科学学院

出　　处：《教书育人（高教论坛）》2014年第1期56-57,共2页

基　　金：黑龙江省哲学社会科学规划项目"以社区为依托的学前教育服务网络构建研究"(课题批号:10E084)的阶段性研究成果

摘　　要：瑞吉欧·艾米利亚（Reggio Emilia）是意大利北部的一个小镇。近几十年推出了一个颇具特色的、影响世界的幼儿教育体系——瑞吉欧教育体系。瑞吉欧教育体系由马拉古兹（Malaguzzi）发起和领导，该体系一经发起便受到世界各地的热切推崇。此后，瑞吉欧成为欧洲幼教的变革中心。该市黛安娜幼儿园曾被美国的《新闻周刊》评为“世界上最富创意、最先进”的幼儿园，瑞吉欧教育体系在1990年被美国《新闻周刊》评选为“全世界最好的教育系统之一”。瑞吉欧的幼教特色包括很多方面，方案教学是其中的一个中心环节，不仅体现了瑞吉欧的教育理念也是其课程组织形式。

关 键 词：瑞吉欧教育体系 方案教学 网络构建 教育课程 《新闻周刊》 服务 国学 幼儿教育体系 

分 类 号：G659.2[文化科学—教育学]