运用情感优化数学教学  

作　　者：张文濂 

机构地区：[1]徐州市铜山区大许镇中心中学

出　　处：《考试周刊》2012年第52期65-66,共2页

摘　　要：本文提出运用情感优化数学教学的必要性,并从关心爱护学生、热爱数学教学、巧妙组织教学活动、富有情感地讲授教学等四个方面阐述实施的策略。

关 键 词：情感因素 数学教学 以情优教 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]