一石激起千层浪——浅谈“大语文”观下的小学语文阅读教学  

作　　者：贺翠英[1] 

机构地区：[1]江苏省淮安小学

出　　处：《文理导航》2012年第23期48-48,共1页

摘　　要：一石激起千层浪,水中投石,石小浪大,小语虽小,一滴水中见世界。大语文教育给我们许多启示：我们可以通过多种渠道学习语文,学习的领域是宽阔的,语文教学的源头活水是社会实践活动。大语文观强调通过多种途径的学习提高学生语文素质。

关 键 词：语文阅读教学 “大语文” 小学 社会实践活动 大语文教育 语文教学 语文素质 大语文观 

分 类 号：G623.23[文化科学—教育学]