鼓励与创新  

作　　者：哈琦 

机构地区：[1]江苏省盐城市第一小学教育集团田家炳校区

出　　处：《新课程（小学）》2012年第6期9-9,共1页

摘　　要：《义务教育美术课程标准》指出,现代社会需要充分发挥每个人的主体性和创造力,因此,美术课程应特别重视对学生个性与创新精神的培养,采取多种方法,使学生思维的流畅性、灵活性、独特性得到发展,最大限度地开发学生的创造潜能,并重视实践能力的培养,使学生具有将创新观念转化为具体成果的能力。

关 键 词：创新精神 《义务教育美术课程标准》 能力的培养 学生个性 人的主体性 社会需要 学生思维 创造潜能 

分 类 号：G633.955[文化科学—教育学]