浅谈体态语言在教学中发挥的效用  

作　　者：孙帅兵 

机构地区：[1]甘肃省渭源县北寨中学,748200

出　　处：《学周刊（中旬）》2012年第11期155-155,共1页Learning weekly

摘　　要：教学中，师生之间的人际交往和情感沟通不仅依靠有声语言来实现，而且有赖于无声语言来完成。但在实际的教育教学实践中，教师更注重的是有声语言这种传递信息的重要手段，却往往忽略了无声语言的传媒作用。其实，无声语言不仅是有声语言的补充和深化，而且还有着有声语言所不能替代的功用。那么，它在课堂教学中表现在哪些方面呢？

关 键 词：教育教学实践 体态语言 有声语言 无声语言 情感沟通 人际交往 传递信息 传媒作用 

分 类 号：G630[文化科学—教育学]