如何在语文课中敞开心扉  

作　　者：陈夫平 

机构地区：[1]宿迁市宿城区陈集中心小学,江苏宿迁223845

出　　处：《学周刊（下旬）》2012年第11期176-176,共1页Learning Weekly

摘　　要：语文课堂是师生在学校学习语文的中心舞台．语文课堂教学中最活跃的因素是人，是教师与学生，知识的传授、技能的训练、能力的培养主要体现在师生的心灵对话。要优化语文课教学过程．提高教学质量．就要正确认识教师与学生在教学过程中的关系与地位．使教和学两个过程在相互联系中都发挥作用。因此，我们只有敞开心扉，充满人文关怀．与学生一起创设民主、和谐、温馨、快乐的学习环境．使教学进人学生的生命领域、让课堂充满人文关怀，成为人性养育的殿堂。一、敞开心扉．。

关 键 词：语文课堂教学 教学过程 人文关怀 学习环境 能力的培养 心灵对话 教学质量 人性养育 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]