高职院校环境素质教育现状及对策研究  

作　　者：花海蓉[1] 尹卫东[2] 周育红[1] 姚进一[1] 闫生荣[1] 

机构地区：[1]南通农业职业技术学院环境与资源系 [2]南通农业职业技术学院基础教学部,江苏南通226007

出　　处：《中国电力教育（中）》2012年第10期13-14,共2页China Electric Power Education

基　　金：江苏省教育厅2009年度高校哲学社会科学研究基金资助项目(项目编号:09SJD880056)的研究成果

摘　　要：加强高职院校环境素质教育是实现社会科学可持续发展的有力保证。从高职院校学生的环境意识及态度、环境知识及行为、学校环境素质教育开展状况等方面对高职院校环境素质教育现状进行了分析。在此基础上,从完善高职院校环境素质教育目标体系、改进环境素质教育课堂教学模式及教学方法、在校园文化建设中渗透环境素质教育以及拓展环境素质教育实践途径等方面探讨了加强高职院校环境素质教育的对策及方法。

关 键 词：高职院校 环境素质教育 现状分析 对策 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]