导师制在高职学生工作精细化管理中的应用研究  

作　　者：杨明刚[1] 

机构地区：[1]淮安信息职业技术学院招生就业处

出　　处：《中国电力教育（中）》2012年第10期140-141,共2页China Electric Power Education

基　　金：江苏省高校哲学社会科学研究基金资助项目(项目编号:2011SJB880064)的研究成果

摘　　要：高职院校实施导师制育人模式,是在新形势下对三全育人的有效探索实践,能满足学生全面发展、个性成长的需求。文章立足实际,对高职学生实施导师制育人模式进行分析,总结实践的路径、取得的成效,并就存在的问题提出了建议。

关 键 词：高职院校 学生管理 导师制 

分 类 号：G715[文化科学—职业技术教育学]