心理学视角下高校岗位设置管理中激励机制的研究  

作　　者：辛春晖[1] 

机构地区：[1]江苏信息职业技术学院组织人事处,江苏无锡214153

出　　处：《黑龙江高教研究》2012年第10期89-92,共4页Heilongjiang Researches on Higher Education

基　　金：江苏省教育厅2010年度高校哲学社会科学基金项目"高校岗位设置管理中激励机制以及相关配套政策研究"(编号:2010SJD630014)的阶段性研究成果

摘　　要：文章尝试从心理学的角度出发,就高校实行岗位设置管理中建立有效的激励机制进行研究,提出了要在激励机制中贯穿公平理论,最大限度地提高员工积极性;要善用马太效应,吸引高层次人才聚集冒尖;要把握需求层次理论,让人人得到期望的激励;要破解彼得原理,建立多种激励机制;要谨防破窗效应,让赏罚分明深入人心。

关 键 词：岗位设置管理 激励机制 心理学视角 心理学理论 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]