心理学视角

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积极心理学视角下的高校学生干部培养方式初探
《四川劳动保障》2025年第5期96-97,共2页于慧 
随着社会发展的加速和教育改革的深入,高校在学生管理和教育模式中越来越重视学生干部的培养。学生干部是学校连接学生、教师的桥梁,承担着传递信息、组织活动、协调关系等多重职责,其能力素质直接影响到校园文化的建设和学生群体的成...
关键词：校园文化 学生干部培养 内在动机 激发潜能 技能传授 综合素养 潜能开发 学生群体 
新时代高校附属医院思政工作的创新探索——基于积极心理学视角
《党政论坛》2025年第2期59-61,共3页汪敏娴 
2021年上海市“医苑新星”青年医学人才培养资助计划。
新时代社会主要矛盾的变化,对高校附属医院思政工作提出了新要求。提高高校附属医院临床教师的思想政治水平,对提升诊疗水平和传承医学知识有着双重的价值和意义,是服务人民群众、保障人民群众健康的一项重要任务。结合积极心理学的理念...
关键词：积极心理学 高校附属医院 思政工作 
学习路上的慢跑者——在心理学视角下学习障碍的解析与干预
《陕西教育(教学)》2025年第4期16-18,共3页薛莹 周禹西 
最近,医院开设“学习困难门诊”的事在网上火了一把,很多人调侃道“我是学渣我有病”,网友在评论区的留言也炸了锅:“哎呀,现在医院都和补习班抢生意啦”“病房改成小饭桌了”。其实,这些都是对学习困难问题的误解。学习困难,还真是心...
关键词：学习障碍 班级氛围 行为举止 心理科 缺乏安全感 补习班 心理学视角 教学方式 
积极心理学视角下中职学生自我管理能力提升研究
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第3期067-070,共4页孙祖德 
在职业教育日益受到重视的今天,中职学生作为技术技能人才的重要培养对象,其自我管理能力的提升显得尤为重要。积极心理学强调个体的优点、潜力和积极情绪,致力于帮助个体实现自我成长与幸福。在这一理论框架下,中职学生的自我管理能力...
关键词：积极心理学 中职 自我管理 
心理学视角下初中语文教学德育渗透模式
《现代基础教育研究》2025年第1期205-208,共4页刘奕 
在初中语文教学实践中,语文教师要牢固树立“课程思政”理念,主动运用心理学原理和理论,善于运用各类德育载体,整合各种德育资源,精心策划设计与组织教学策略,探索德育渗透教学的新模式,让学生通过真实感受和自身体验获得个人思想道德...
关键词：心理学 初中语文教学 德育渗透 
积极心理学视角下职业本科大学生思政教育工作创新实践探索
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第3期045-048,共4页邱续荣 
湖南省高校思想政治工作质量提升工程资助项目,项目编号:23C77,项目名称:职业本科视域下大学生思政教育工作中融入积极心理学的实践研究。
积极心理学对于思想政治教育工作而言是重要的理论基础。聚焦职业本科大学生的思政教育工作,寻求以理论做支撑的创新实践方法,是根据职业本科大学生年龄与心理特征开展好思想政治教育工作的重要动力。本文通过文献梳理和实践总结提出实...
关键词：积极心理学 职业本科 全面发展 
基于积极心理学视角的高职院校发展型资助育人实践策略
《武汉工程职业技术学院学报》2025年第1期100-103,共4页曹婧 
积极心理学融入发展型资助育人对丰富高职院校心理育人实践模式、促进家庭经济困难学生成长成才、提升资助领域“三全育人”成效方面具有显著意义。针对高职院校在发展型资助育人工作中存在的现实困境,从积极心理学的主要研究内容出发,...
关键词：发展型资助育人 积极心理学 多元协同育人 
西方体育消费者行为研究进展——基于消费动机与态度的消费心理学视角
《商业经济研究》2025年第5期55-59,共5页代刚 王飞宇 
国家社会科学基金一般项目“当代西方体育消费者行为理论范式演进与中国化应用研究”(16BTY038)。
为顺应跨学科融合发展的趋势,本文基于消费心理学视角,从消费动机和消费态度两个具体细分视域对隐含其中的西方体育消费者行为研究进行了系统梳理与总结,研究发现无论是体育消费动机研究,还是体育消费态度研究,都突出了市场主体特征。...
关键词：西方体育 消费者行为研究 消费动机 消费态度 
传播心理学视角下“霸总文学”的视频化回归——以抖音“霸总短剧”为例
《新闻世界》2025年第2期74-76,共3页付蓉 
“霸总文学”作为曾经爆火的言情文学亚文类,因其千篇一律的生产模式和受众自我需求的升级而一度陷入沉寂。如今随着新传播媒介的应用和普及,“霸总文学”以视频化的方式再次回归受众视野,通过构建沉浸式观影、生产“反套路”内容、强...
关键词：传播心理学 霸道总裁文学 短视频 抖音短剧 
基于心理学视角的思想政治教育课教学亲和力融入机制研究
《求知导刊》2025年第6期2-7,共6页王董 
亲和力是当前思政课教学改革的关键突破点,是影响思想政治教育实效性的重要因素。心理互换、心理共振、心理相容和心理疏导四个原则分别构成增强思想政治教育亲和力的动力机制、维持机制、保障机制和强化机制。思想政治教育亲和力生成...
关键词：思想政治教育 亲和力 心理机制 培育 
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