地理校本活动“校园植物调查”的实践与思考  

作　　者：杜紫贤 李日永 

机构地区：[1]福建省厦门外国语学校

出　　处：《地理教学》2012年第18期35-36,共2页Geography Teaching

摘　　要：《普通高中地理课程标准（实验）》提出，教师要结合学校的实际和学生的学习需求，充分利用学校已有的地理课程资源，组织学生开展地理调查活动。这为综合实践活动课程校本化指明了方向。校本活动，立足校内，可以充分挖掘、利用学生身边熟悉的、感兴趣的各种地理课程资源，有利于综合实践活动课程的扎实有效地开展。

关 键 词：高中地理 植物调查 校园 课程资源 活动课程 课程标准 调查活动 学生 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]