彰显地方特色,收获教学实效——吉林师范大学满族语言文化特色教学的探索与实践  

作　　者：于鹏翔[1] 夏宇旭[1] 王立[1] 

机构地区：[1]吉林师范大学历史文化学院

出　　处：《吉林师范大学学报（人文社会科学版）》2012年第5期103-105,共3页Journal Of Jilin Normal University:Humanities & Social Science Edition

摘　　要：语言与文化二者的关系是相辅相成．密不可分的，民族语言是民族文化的重要载体．透过语言可以探析一个民族的文化形态，民族文化反过来对民族语言又有制约性，要想精通一个民族的语言就必须熟知这个民族的文化。满族作为最后一个封建王朝的创建者，统治中国长达268年之久，它曾有过完整而系统的语言文字，独具特色的民族文化。但如今的满语正日渐消亡，已被联合国教科文组织列为世界极度濒危语言，很多珍贵的满文资料因此无法解读，

关 键 词：满族语言文化 吉林师范大学 地方特色 特色教学 教学实效 联合国教科文组织 民族文化 实践 

分 类 号：H0-05[语言文字—语言学]