提高高中化学教材栏目使用效率的建议  

作　　者：胡协强[1] 邓小丽[2] 

机构地区：[1]江苏省宜兴第一中学,江苏宜兴214206 [2]上海师范大学生命与环境科学学院,上海200234

出　　处：《化学教与学》2012年第9期46-47,共2页Chemistry Teaching and Learning

摘　　要：高中化学教材有许多不同功能的栏目,这些栏目使用情况参差不齐,有部分栏目在日常教学中使用率很低,作者对此提出自己的使用建议。

关 键 词：高中化学 教材栏目 使用 

分 类 号：G632.41[文化科学—教育学]