对职业院校教师职业生涯管理的思考  

作　　者：关红 

机构地区：[1]广东省国防科技技师学院

出　　处：《职业》2012年第25期106-107,共2页Occupation

摘　　要：职业生涯是一个人从职业学习开始，到职业劳动，最后结束这一生的工作经历过程。职业生涯管理则是指在一个组织内，组织为其成员实现职业目标，确定职业发展道路，充分挖掘员工的潜能，使员工贡献最大化，从而促进组织目标实现的活动过程。具体到教育部门来说，就是学校在自身发展目标的宏观指导下，在充分了解教师的个人能力、职业意愿、人格特征等多种因素的基础上，通过职业生涯的设计、规划、执行、评估和反馈，使每位教师的职业生涯目标与学校的发展目标相一致，从而促进学校和教师共同进步和发展的一种管理体制。

关 键 词：职业生涯管理 教师 职业院校 职业生涯目标 个人能力 职业学习 职业劳动 工作经历 

分 类 号：F240[经济管理—劳动经济]