大学英语听力教学策略探析  

作　　者：李静[1] 

机构地区：[1]郑州轻工业学院外语系,河南郑州450002

出　　处：《当代教育理论与实践》2012年第9期73-74,共2页Theory and Practice of Contemporary Education

摘　　要：随着时代的发展,英语听说能力在跨文化交际中的重要性与日俱增。如何提高学生的听力及其在现实生活中的应用水平至关重要。课堂听力练习的过程不仅仅是理解材料的过程,更是训练实际跨文化交际能力的过程。教师应该选择合适的听力材料、合理安排教学步骤、加强与学生的互动。

关 键 词：英语听力 交际目标 教学策略 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]