大学英语教学四级后语用视角下的教学探讨  

作　　者：郭丽丽[1] 

机构地区：[1]牡丹江师范学院大学外语教学部

出　　处：《林区教学》2012年第9期61-62,共2页Teaching of Forestry Region

基　　金：牡丹江师范学院教改规划项目“语用学视角下的大学英语四级后教学改革研究与实践”的阶段性成果(12-XJ 14128)

摘　　要：大学英语教育在近些年,取得了举世瞩目的成绩。然而,在取得了教学成绩的同时,大学英语教学中的一些问题也渐渐浮出水面。大学英语教学,尤其是四级后的英语教学,应该进行一些教学的转变以适应社会对大学生英语实用性的需求。

关 键 词：大学英语教学 四级后 教学转变 实用性 

分 类 号：H319[语言文字—英语]