中学思想政治课模拟角色课堂教学实效性的若干思考  

作　　者：林丽芳[1] 

机构地区：[1]福建省厦门第二中学

出　　处：《课程教育研究》2012年第24期87-88,共2页Course education research

摘　　要：在课程改革的背景下，如何提高思想政治课的有效性一直是很多政治教师努力探索的。我们学校政治组的老师通过开展小论坛、小表演等模拟角色活动，有效地促进了课堂中的师生、生生互动，促进了学生知行统一的意识和能力的提高。

关 键 词：模拟角色 教育 课堂教学 教师 学生 

分 类 号：G631[文化科学—教育学]