高职教育课程考核方式的改革与实践——以市场调研与预测课程为例  

作　　者：罗惠娜[1] 张雨[1] 梁阿莉[1] 

机构地区：[1]陕西警官职业学院,陕西西安710043

出　　处：《新西部（中旬·理论）》2012年第7期178-179,共2页New Western

基　　金：陕西省2012年度高等职业教育教学改革重点研究项目"知识;能力;素质协调发展的课程考核模式研究与实践"(编号12Z06)阶段研究成果

摘　　要：课程考核方式的改革是高职教育改革深化的体现。本文指出了高职教育课程考核改革的基本思路:注重过程考核,建立科学的课程考核体系;注重知识、能力、素质的协调发展;结合高职教育教学特点,考核形式应灵活多样。并以《市场调研与预测》课程的课程考核改革的实践为例进行了分析。

关 键 词：高职教育 课程考核方式 改革 实践 

分 类 号：F279.241[经济管理—企业管理]