多变的座位与不变的班级管理艺术  

作　　者：崔凤仙[1] 

机构地区：[1]泗洪县育才实验学校

出　　处：《考试周刊》2012年第58期185-185,共1页

摘　　要：班级是学校的细胞,是学校实施素质教育的基本单位,也是学生学习活动的基层集体。班不好带,管理学生难,已成眼下许多教师的普遍的心声,究其根源,一方面,由于信息载体的日益增多,学生获得知识已不仅仅局限于课堂,教师＂无所不能＂＂无所不知＂的传统权威正受到前所未有的严峻挑战。

关 键 词：班级管理艺术 座位 基本单位 素质教育 学习活动 信息载体 传统权威 学生 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]