班级管理艺术

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探究班级管理艺术 助力学生全面发展
《山西教育(管理版)》2025年第1期107-108,共2页温云霞 
就当前的实际情况来看,许多小学班主任都身兼两职,他们既要作为班主任管理班级,又要作为任课教师传授专业知识,工作量较大,且工作成果很难得到直观体现。因此,小学班主任要承担强化知识教育和注重课堂管理的双重职能。教学体系对学生的...
关键词：小学班主任 课堂管理 班级管理工作 任课教师 班级管理艺术 考核指标 双重职能 学生全面发展 
把握“变”与“不变”的班级管理艺术
《山东教育》2024年第28期40-41,共2页吴兵 
随着时代的变迁和社会的发展,教师的班级管理理念和方法也在不断地发生变化。这些“变”既包括教育理念的更新,也包括管理方式的创新。正是这些变化,使得班级管理能够更好地适应教育和社会环境的改变,满足学生全面发展的需求。然而,“...
关键词：班级管理 教育理念 如何把握 学生全面发展 尊重 
管育并重:小学班主任的班级管理艺术被引量：1
《新课程研究》2024年第23期98-100,共3页李福花 
在“双减”背景下,小学班主任面临着角色与职责的显著变化:班主任不仅要作为“管理员”加强班级管理,还要作为“服务员”为学生提供细致服务,更要作为“德育员”引导学生形成正确的价值观和人生观。通过扮演多重角色,小学班主任可为学...
关键词：班级管理 班主任 管育并重 德育 
做一个“会偷懒的种树人”
《山东教育》2024年第19期59-60,共2页李海波 李海珍 
面对琐碎忙碌,班主任必须要学会借助班级管理艺术做到忙而不乱。在这方面笔者有着自己的体会和经验,那就是科学调动学生自主管理。
关键词：学生自主管理 班主任 偷懒 班级管理艺术 体会和经验 调动 
声音
《江苏教育》2024年第16期2-2,共1页侯冬梅 
读了《江苏教育》(班主任)2024年2月刊,我对史炳松老师的《提升班主任思维素养水平的策略探索》一文产生了兴趣。作者从全新的视角来审视当下班主任的教育教学工作,主张班主任要打破经验主义的思想窠臼,不断提升自身的思维素养水平,用...
关键词：育人工作 班主任 策略探索 思维提升 班级管理艺术 思维素养 教育教学工作 提升自身 
发挥班主任智慧 走班级管理艺术之路被引量：1
《天津教育》2024年第4期34-35,共2页韩林树 李雨薇 
班级是学校的基本组织单位,也是学生在校园生活中的“大家庭”。班级的进步能够指引班级学生的前进,班级学生的进取精神可以推动班级整体向前。可以说,班级在学生成长中发挥着不可忽视的重要作用,是推动学生前进的动力,也是培养学生综...
关键词：班主任 班级管理艺术 班级学生 校园生活 不可忽视 班级整体 进取精神 培养学生综合能力 
初中班主任的育人方式与班级管理艺术改善研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第2期0134-0137,共4页陈海淑 
初中阶段的初中生正处在身体和心理健康发展的关键时期。这个阶段的初中生的身体会发展明显的变化,心理也应有起伏和发展。因此,对于初中班主任来讲,其育人方式与班级管理艺术的完善和创新就显得尤为重要。初中班主任不仅要关心初中生...
关键词：初中 班主任 育人 班级管理 
简析新形势下中学班主任的班级管理艺术
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第10期154-157,共4页王妍 
班级管理是一门艺术,新形势下,班主任作为班级管理的重要实践者,需要树立新理念,掌握新方法,营造和谐、互助、尊重、积极的班级氛围,为学生的学习和发展保驾护航。本文对新形势下中学班主任的班级管理做了分析,提出了一些具体的实践方法...
关键词：中学班主任 班级管理艺术 策略 
浅谈小学班主任的班级管理艺术
《传奇故事》2023年第38期91-92,共2页切却加 
小学阶段可以说是学生学习生涯的开端,这个阶段的学习可以为其今后的工作、生活打下坚实的基础。在学习教育体系中,班主任至关重要,其所发挥的作用是不可忽视的, 应当做学生的良师益友。小学阶段同时也是学生养成良好习惯的关键时期,需...
关键词：小学 班主任 班级管理 
阐述初中班主任的育人方式与班级管理艺术
《散文选刊（中旬刊）》2023年第9期107-109,共3页次仁同珠 
初中阶段学生正处于身心发展的关键时期,其具有较强的叛逆心理,并且容易受到外部环境因素的影响,如果不对其进行教育和管理,极易导致其误入歧途。所以,对于初中阶段的学生来说,班主任的教育和管理显得尤为重要,但是由于受到初中生年龄...
关键词：初中班主任 育人方式 管理艺术 
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